首页 >> 厚德镇海 >> 2015年度文明之星 >> 正文
让师德在爱中传承
——记蛟川书院副院长王姣慧
2015-9-14 16:27:15 来源:镇海新闻网 点击:

王姣慧,中学高级教师,先后任教于镇海中学初中部和蛟川书院,现为蛟川书院副院长。王姣慧敬业、勤业、乐业,多次获区红烛奖和区教育系统优秀教师。

她有一双洞察人心的眼睛,她有一颗与人为善的心,执教十八载,她融会贯通、潜心钻研致力于教书育人,且身体力行、敢为人先推进课堂改革。对待年轻教师,她用心倾听、想其所想;对待学生,她尽职尽责、亲力亲为——她是镇海蛟川书院副院长王姣慧。

行政教学两不误

采访当天,我们到达学校的时间是9点40分。恰逢学校大课间活动,学生们正在操场上做操,一旁的王姣慧如往常一般和学生一同做着早操。“学生做到的老师必须也要做到,我们想以活动促进学生的发展,进而营造一个积极、阳光、进取、有正能量的校园环境。”在王姣慧看来,身教更重于言传。

住在学校寝室,吃在学校食堂,以校为家。每天6点15分当校园内起床铃声响起时,王姣慧就会和住宿生们一起到操场早锻炼,同时关注学生的运动安全和校园的卫生状况。“观察和倾听是我的处事风格,行政工作也可以做得有新意。”王姣慧说,身为校领导,她只是比其他老师更多了一份责任与担当。

“王老师上的数学课一点不枯燥,授课深入浅出。”初二(14)班的学生梁逸群这样评价。

“王老师没有架子,还常和我们分享心灵鸡汤。”同为初二(14)班的学生洪远这样说。

与家长的微信沟通中,我们看到这样一条:“今天晚上,您的女儿特意跑来问问题,跨出了很好的一步,赞一下。”“谢谢王老师对孩子的鼓励。”王姣慧和学生家长时时保持着沟通联系。

“作为一名人民教师,不仅要做好眼下的教学工作,还要时刻把学生的长远发展和终身幸福放在心上。”所以,王姣慧和学生的关系亦师亦友,既是师长又像慈母,踏实经营着与学生、与教师、与家长之间的每一层关系,真诚而投入。

传承师德传递爱

蛟川书院有近2100名学生和140余名教师,其中80后的教师比例占到六七成。“王老师极富责任心、也极具个人魅力,我们刚入校时,遇到工作、生活上的问题,都愿意找王老师倾诉,她如同姐姐般关心着我们。”沈老师是该校一名年轻的数学老师。

王姣慧用敬业,勤业,乐业的精神和好学、严谨、创新的态度精心耕耘着教育乐土。她是市骨干教师、区教育名师,多次获区红烛奖和区教育系统优秀教师,并发表省级以上论文十余篇、参加多本论著的编写。“1997年时,我是镇海中学的数学教师,当时许克用等一批老教师们兢兢业业、无私奉献、刻苦专研的精神对我的影响很大,我有责任传承与发扬。”王姣慧说。

同时,她围绕着“将学生培养成什么样的人”“一切改革是为了学生的长远发展”的目标,注重课堂教学的改革,以学生说题为切入口,提高学生的学习力和积极性。并在初中率先开设起木工与粘土、西式用餐礼仪、户外拓展体验等16门新颖别致的选修课和40余个社团、兴趣小组,重视学生综合素质的提升。“从偏向学习到教会技能,通过课程改革的持续推进,我想让学生在校园里追求进步、收获快乐。”王姣慧说。

(责编:杨东)

关注“镇海发布”公众号

关注“望潮”自媒体

相关新闻
9月之星:王姣慧
镇海新闻网 2015-9-14 16:27:15

王姣慧,中学高级教师,先后任教于镇海中学初中部和蛟川书院,现为蛟川书院副院长。王姣慧敬业、勤业、乐业,多次获区红烛奖和区教育系统优秀教师。

她有一双洞察人心的眼睛,她有一颗与人为善的心,执教十八载,她融会贯通、潜心钻研致力于教书育人,且身体力行、敢为人先推进课堂改革。对待年轻教师,她用心倾听、想其所想;对待学生,她尽职尽责、亲力亲为——她是镇海蛟川书院副院长王姣慧。

行政教学两不误

采访当天,我们到达学校的时间是9点40分。恰逢学校大课间活动,学生们正在操场上做操,一旁的王姣慧如往常一般和学生一同做着早操。“学生做到的老师必须也要做到,我们想以活动促进学生的发展,进而营造一个积极、阳光、进取、有正能量的校园环境。”在王姣慧看来,身教更重于言传。

住在学校寝室,吃在学校食堂,以校为家。每天6点15分当校园内起床铃声响起时,王姣慧就会和住宿生们一起到操场早锻炼,同时关注学生的运动安全和校园的卫生状况。“观察和倾听是我的处事风格,行政工作也可以做得有新意。”王姣慧说,身为校领导,她只是比其他老师更多了一份责任与担当。

“王老师上的数学课一点不枯燥,授课深入浅出。”初二(14)班的学生梁逸群这样评价。

“王老师没有架子,还常和我们分享心灵鸡汤。”同为初二(14)班的学生洪远这样说。

与家长的微信沟通中,我们看到这样一条:“今天晚上,您的女儿特意跑来问问题,跨出了很好的一步,赞一下。”“谢谢王老师对孩子的鼓励。”王姣慧和学生家长时时保持着沟通联系。

“作为一名人民教师,不仅要做好眼下的教学工作,还要时刻把学生的长远发展和终身幸福放在心上。”所以,王姣慧和学生的关系亦师亦友,既是师长又像慈母,踏实经营着与学生、与教师、与家长之间的每一层关系,真诚而投入。

传承师德传递爱

蛟川书院有近2100名学生和140余名教师,其中80后的教师比例占到六七成。“王老师极富责任心、也极具个人魅力,我们刚入校时,遇到工作、生活上的问题,都愿意找王老师倾诉,她如同姐姐般关心着我们。”沈老师是该校一名年轻的数学老师。

王姣慧用敬业,勤业,乐业的精神和好学、严谨、创新的态度精心耕耘着教育乐土。她是市骨干教师、区教育名师,多次获区红烛奖和区教育系统优秀教师,并发表省级以上论文十余篇、参加多本论著的编写。“1997年时,我是镇海中学的数学教师,当时许克用等一批老教师们兢兢业业、无私奉献、刻苦专研的精神对我的影响很大,我有责任传承与发扬。”王姣慧说。

同时,她围绕着“将学生培养成什么样的人”“一切改革是为了学生的长远发展”的目标,注重课堂教学的改革,以学生说题为切入口,提高学生的学习力和积极性。并在初中率先开设起木工与粘土、西式用餐礼仪、户外拓展体验等16门新颖别致的选修课和40余个社团、兴趣小组,重视学生综合素质的提升。“从偏向学习到教会技能,通过课程改革的持续推进,我想让学生在校园里追求进步、收获快乐。”王姣慧说。

广告

相关新闻